Ustawienia cookies

Na naszej stronie używamy plików cookie.

Niektóre z nich są niezbędne do funkcjonowania serwisu, ale o innych możesz decydować.

19 listopada, w szkole podstawowej STRUMIENIE, mieliśmy okazję porozmawiać o wyzwaniach stojących przed edukatorami oraz o kierunku, w którym powinna zmierzać polska szkoła XXI wieku. O tym, że pokolenie Alfa – będące przedmiotem konferencji Homotechnicus – jest wyjątkowe, można by mówić naprawdę wiele. Są niezwykle zdolni, w zasadzie od maleńkości wychowani w świecie cyfrowym, a technologia otacza ich na każdym kroku. Trudno zabronić im korzystania z dobrodziejstw, jakie niesie ze sobą współczesność. Jednocześnie niezbędne jest zadbanie o to, by w tym przepełnionym technologicznymi nowinkami świecie poruszały się w sposób bezpieczny, poznawały go stopniowo i z odpowiednią kontrolą rodzica lub nauczyciela.

Głównym punktem konferencji była prezentacja wyników pierwszych na świecie innowacyjnych badań, dotyczących pomocy interaktywnych i ich wpływu na rozwój funkcji wykonawczych u dzieci. Przeprowadzona przez prof. SWPS Krystynę Rymarczyk wnikliwa analiza dowiodła, że dzieci, które przez 6 tygodni, od poniedziałku do piątku, spędzały aktywnie 45 minut na Magicznym Dywanie onEVO osiągały lepsze wyniki – zwiększyła się ich koncentracja i uwaga, elastyczność poznawcza,  jak i pamięci operacyjna. W badaniu brali udział uczniowie szkoły podstawowej w wieku 9 lat, a przydział do grup badawczych miał charakter losowy.

W trakcie swojego wystąpienia prof. Rymarczyk podkreślała rolę interaktywnych pomocy dydaktycznych i ich wpływu na współczesną edukację. Jednocześnie biła na alarm – coraz więcej uczniów jest uzależnionych od Internetu i telefonów. Ekspertka zwracała uwagę na to, że przykład płynie z góry – jeśli malec obserwuje rodzica z telefonem w dłoni, sam nie będzie widział w nadmiernym korzystaniu z komórki nic złego. Połączenie nowych technologii, które dla najmłodszych są naturalnym i bezpiecznym otoczeniem, z aktywnością fizyczną daje świetne efekty. Uczniowie bawiąc się na Magicznym Dywanie onEVO nie tylko pracują nad motoryką dużą i małą, ale także kształtują koncentrację oraz funkcje poznawcze.

W trakcie wydarzenia zorganizowano także panel dyskusyjny, który – jak całą konferencję - poprowadził niezastąpiony dr Maciej Kawecki. Prelegentkami były współtwórczynie pakietów dostępnych na Magiczny Dywan onEVO:  Anna Gębka- Suska, Małgorzata Dąbrowska, Iwona Osiecka, Marta Kirylczuk i Joanna Karaś. Ekspertki debatowały nad kierunkiem ewolucji polskiej szkoły XXI wieku. Apelowały do nauczycieli, by włączali w swoje zajęcia interaktywne pomoce i klasyczne aktywności ruchowe, które wyciągną uczniów z ławek. Zwracano uwagę, że szczególną opieką otoczyć należy dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – maluchy zmagające się z dysleksją, kłopotami z koncentracją, autyzmem czy niepełnosprawnością – bardziej niż ich rówieśnicy – potrzebują kontaktu z technologią, która nierzadko stanowi swoiste okno na świat, pozwala im na aktywną naukę i rehabilitację.

Po wykładach teoretycznych, goście mieli okazję wzięcia udziału w warsztatach na Magicznym Dywanie onEVO i na samodzielne doświadczanie korzyści płynących z używania podłóg interaktywnych w trakcie zajęć. To była niezwykle inspirująca i aktywna sobota!

Czytaj również