Nowoczesne metody dydaktyczne pozwalają na zaimplementowanie w procesie nauczania nowych technologii dających możliwość przeprowadzania bardziej angażujących zajęć, które uczą maluchy poprzez zabawę. Interaktywne gry uczą dzieci kreatywnego myślenia, współpracy z rówieśnikami, rozwijają ich umysły i zdolności motoryczne. W jaki sposób i z pomocą jakich narzędzi możemy wprowadzać je do polskich przedszkoli?
Akcja - interakcja
Coraz częściej słyszymy o zaangażowaniu dzieci w korzystanie z nowych technologii i mediów. O ile niekontrolowany dostęp do Internetu i telefonu może skończyć się przykrymi konsekwencjami, tak wprowadzanie w życie dziecka nowoczesnych narzędzi pozwalających na ciekawszą, wielopoziomową naukę pod czujnym okiem opiekuna to wielki krok dla współczesnej edukacji przedszkolnej. W interaktywnych grach nie chodzi o bierny odbiór, a rzeczywisty udział dziecka w przeprowadzanych zajęciach. O ile krótsze bądź dłuższe filmy edukacyjne mogą zachwycać kolorami i ruchem, to dzieci wciąż jedynie je oglądają i łatwo mogą się rozkojarzyć, nie przyjmując do siebie większości zawartych w nich informacji. Interaktywne gry i zabawy edukacyjne stymulują zarówno umysł, jak i ciało dziecka: wymagają koncentracji, uwagi, ruchu, wykazywania się wyobraźnią i zdolnością współpracy z innymi. Przemyślane zastosowanie nowych technologii w przedszkolach ułatwi pracę opiekunów i uczyni proces edukacji bardziej przystępnym i angażującym dla dzieci.
Od czego zacząć?
Implementowanie w codziennych zajęciach przedszkolnych interaktywnych gier i zabaw można rozpocząć choćby od prostych prezentacji multimedialnych nastawionych na angażowanie dzieci. Nie mają one być jedynie serią slajdów komentowanych przez przedszkolankę, ale powinny aktywnie włączać dzieci do procesu prezentowania poprzez pytania czy łamigłówki. Kolorowe, bogate w animacje prezentacje przyciągną uwagę dzieci i pozwolą skondensować najważniejsze informacje, jednocześnie cały czas sprawdzając, czy trafiają one do dzieci poprzez proste pytania na końcu każdego slajdu lub zagadki mająca dać dzieciom wykazać się swoją dopiero co zdobytą wiedzą.
Zastosowanie nowych, interaktywnych technologii w przedszkolu
Włączanie dzieci do procesu nauczania, nadawanie im podmiotowości i zachęcanie do aktywnego słuchania i czynnego udziału to tylko część z sukcesu, jaki można osiągnąć dzięki interaktywnym grom i zabawom. Rozwój ruchowy dziecka, szczególnie dziecka w wieku przedszkolnym, jest niezwykle ważnym aspektem, którego nie należy ignorować. Zabawy w środku i na świeżym powietrzu to świetny sposób na utrzymanie dzieci aktywnymi fizycznie, a kreatywne zadania manualne pozwolą im zadbać o swoją wyobraźnię i rozwój motoryczny. Nowe technologie pozwalają połączyć wszystkie te aspekty i pod płaszczykiem prostych zabaw ruchowych przemycać cenne informacje, uczyć dzieci o otaczającym nas świecie, ich emocjach. Przykładem będzie choćby magiczna podłoga, czyli projektor wyposażony w czujnik ruchu wyświetlający na płaskiej powierzchni różnorodne gry edukacyjne dla dzieci w każdym wieku. Magiczny Dywan onEVO pozwala na rozwijanie zarówno zręczności oraz świadomości własnego ciała wśród dzieci, jak i przekazywać im cenną wiedzę z przeróżnych dziedzin, począwszy od nauki języków, poprzez ćwiczenia matematyczne, aż po wyjaśnienie podstaw ekologicznego życia. Interaktywna podłoga dla dzieci Magiczny Dywan onEVO wyposażona w szereg różnych pakietów to doskonały przykład współczesnego wykorzystywania nowych technologii w nauce: dzieci szybko poznają zasady prostych gier, z którymi wchodzą w interakcję za pomocą ruchów rąk, nóg i reszty ciała i czerpią mnóstwo frajdy z rozwiązywania logicznych zagadek, które przy okazji pełnią formę lekcji na dany temat.